Poticanje štednje

Štednja je temelj financijske stabilnosti, a samim tim i pismenosti. Kako bi dijete lakše razumjelo pojam štednje, izraz se može povezati s ciljem kupovine jedne željene igračke. Redovitim odvajanjem iznosa od džeparca, dijete uči koliko je vremena potrebno za ispunjenje cilja, razumije ograničenost financijskih resursa, razvija strpljenje i snalažljivost te koristi matematičke radnje.

Praćenje rasta štednje može biti vrlo motivirajuće i pomaže djeci da shvate kako se mali iznosi mogu akumulirati u veće s vremenom.

Postavljanje ciljeva štednje

Djetetu treba pomoći da postavi ciljeve štednje za stvari koje žele kupiti. To ga uči planiranju i strpljenju, kao i vrijednosti rada prema cilju. Kada dijete uspije uštedjeti dovoljno novca za željeni predmet, osjetit će ponos i zadovoljstvo, što će ga motivirati da nastavi štedjeti u budućnosti.

Zarada kroz male poslove

Bitno je djecu potaknuti da zarade novac kroz male  poslove poput pranja automobila, čuvanja djece ili prodaje nepotrebnih igračaka, ovisno o uzrastu. To im pomaže razumjeti vezu između rada i novca, kao i da osjete napor uložen u zarađivanje novca.

Obiteljski budžet neka doista bude obiteljski

Uključivanje djece u jednostavne obiteljske financijske odluke, poput planiranja sedmičnog budžeta za namirnice, je vrlo važno. To nije samo tema za odrasle. Već od četvrte godine života, djeca mogu sudjelovati u odlukama koje se tiču kupovine namirnica, primjerice planiranjem sedmičnog jelovnika. Na taj način, djeca lakše razumiju i uče kako se novac koristi za svakodnevne potrebe i kako postavljanje prioriteta može pomoći u upravljanju ograničenim resursima. Važno je imati na umu da je njihovo poimanje situacija različito od roditeljskog iskustva. Stoga, treba im dopustiti da unutar svojih okvira shvaćanja dožive situacije i izgrade svoja neutralna iskustva.

Objašnjenje troškova

Pri kupovini je bitno objasniti djeci koliko nešto košta i zašto je važno tražiti vrijednost za uloženi novac. Razgovor o troškovima može im pomoći da shvate kako se donose odluke o potrošnji i kako upravljati ograničenim sredstvima. Djeca jednostavno percipiraju ograničenost količine novca i znaju vrlo brzo pronaći rješenja da zadovolje svoje želje. Samo im treba pružiti priliku.

Učenje kroz igru

Igrati se trgovine s djecom, gdje mogu „kupovati“ i „prodavati“ predmete koristeći „igrajući“ novac je jako zanimljivo, ali i korisno. Ovakav vid zabave može pomoći u razumijevanju kako funkcioniše razmjena novca za robu i usluge.

Učenje o funkciji i vrijednosti novca u djetinjstvu ključno je za razvoj odgovornog i financijski pismenog pojedinca. Kroz razne aktivnosti i praktične lekcije, djeca mogu razviti razumijevanje osnovnih financijskih pojmova i naučiti kako upravljati novcem. Uz proces pogrešaka i ponavljanja stječu znanje koje će im biti dragocjeno tijekom cijelog života, pomažući im da izbjegnu financijske zamke i izgrade stabilnu i sigurnu financijsku budućnost.